【抚仙湖 · 悦听】—— 遇见责任学会爱

抚仙湖

                                                                                                   

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文字：读哥

声音：老杨

这得从中学的时候说起，当时班里正在推选科代表，班主任找我谈话、说：语文考90分，这成绩明显拖咱们班后腿，你来当语文课代表，以后多跟语文老师交流，下去吧。就这样我与语文老师有了不解之缘，在她那里，也根植了我填报高考志愿的初心:就是去当一名老师。

2016年6月我毕业了，学校打出了很多关于诗和远方的横幅，让我印象最为深刻的一句是:同学，到祖国最需要的地方去。自己刚毕业，带着满腔热血我就去到了临沧市云县栗树乡的一个村小学，跟电视里大学生支教的情形一样，小学在距离县城4个多小时的澜沧江畔，去的时候，教育局的领导安慰我们说：“到栗树乡，风景好，天天可以看到江雾”在那里我遇见了我职业中的第一份责任：山里缺老师，三年级的26个学生及所有科目的教学就交给你了。校长跟我说；我一楞！这不是的包班嘛！接过课表，一天到晚都是我的课。万一教不好怎么办！带着新手的焦虑我第一次走进教室，孩子们好像有点怕我，用好奇的眼神盯着我看，在一番互相介绍之后，课堂才暖了起来，慢慢地我们开始熟悉彼此。

几个星期过后，我记住了孩子们的名字，了解到了他们的一些基本情况，26个学生有11个建档立卡户、16个留守儿童、18个住校生，这让我觉得肩上的单子重了许多，除了课堂上带领他们学习之外，我越来越觉得自己像一个保姆；

老师，我们班昨晚有人尿床了，我就用我的床单给他换下；

老师，我感冒，我就量体温冲冲剂给他；

老师，我牙齿晃了，我又当起了牙医，帮他们拔牙；

老师，我想我爸妈，怎木办....那就过来抱一下，打电话给你爸爸妈妈。

甚至还有学生跑来报告说：老师，我跟晓红说对不起，他没有跟我说“没关系”

就是这些大大小小的事，让我觉得他们又气又可爱。总之，每天都会有不同的状况发生，我试着走进孩子们的童心世界，把自己当做一个大男孩，跟他们一起玩耍，帮助他们解决学习生活中的问题，当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜的听到了花开的声音，我得到了回报。

在面批他们的作业时，我会收到一声谢谢老师；

在我改不完作业时，会有小助手跑来帮我；

在校园的清晨，会有孩子向你问好；

在查完宿舍之后，孩子们都会整齐地说老师晚安。

每每听到这样的话，我心里都是暖暖的。他们提前完成作业，好奇的听我讲故事，这给外地的我极大的满足感和幸福感。在这份责任中，我学会了爱，爱孩子们，他们就会回报给你爱。学校的189个学生，我们8个老师便撑起了这一片天空。

在控辍保学的路上，我们没有一个孩子掉队；

在教育扶贫的路上，我们挂钩帮扶贫困家庭；

在关爱特殊儿童的路上，我们送教上门，摸底家访。

正是这么多业务和职责充实着我山里的生活，消遣了我那些清贫、想家的日子。

一路走来，学校也得到了泉州泉水基金会的关注，在义务教育均衡发展的指标下，我们的小学在变得越来越好，特岗的大学生来了，师资力量得到了补充，责任也在新老师们的身上传递。

为期一年的支教时光真快，我们用一朵花开的时间相遇，却注定要在往后的日子里重温余香。到了要离开的时候，在最后一次课上，我说；别哭！会有新老师来带你们的，想老师就往山的那边看，我会回来看你们的。同学们纷纷递小纸条给我，上面写满了感谢和问候的话。

直到今天我走进一中的讲台，我还收着这份礼物，它让我知道，在教育的大道上，我们共有一片星空，我们还可以对话，我们还会遇见，这里有爱，这一份责任让我们有了千丝万缕的联系，我们的距离并不遥远。在一中我遇见了新的责任，我的3个班，我也正试着来爱你们。

最后我想说，我要感谢这段难得的经历，人间值得！谢谢！

（本节目由克徕帝、老庙黄金独家赞助播出）